- DEU
Fast alle Menschen auf der Welt lernen Englisch in der Schule. Trotzdem kann es nicht jeder. Aber warum? Dafür gibt es verschiedene Gründe. Aber gibt es auch eine Lösung? The answer is YES. Wir können die Sprache selbst nicht ändern, aber we can change the rules of the game. Here is how.
Oft so:
Um Englisch sprechen zu können, müssen Sie SPRECHEN! Während des Englischunterrichts in der Schule reicht die Zeit dafür nicht aus, weil alle Klassen groß sind. Man redet manchmal miteinander, aber wechselt oft in ihre Muttersprache. Selbst wenn versucht wird, Englisch zu sprechen, macht man Fehler oder fühlt sich unsicher, weil niemand Feedback gibt. Auf diese Weise verschwenden Kinder und Jugendliche viel Zeit, ohne Sprachkompetenzen zu erwerben.
Dasselbe gilt leider auch für viele Sprachkurse, wo Gruppen mit circa 12-18 Teilnehmenden ganz normal sind. Erwachsene denken, dass die Schulmethoden uneffektiv waren. Sie versuchen ihre Kenntnisse in einem Kurs zu verbessern, aber beachten dabei die Zahl der Kursteilnehmer/innen nicht und machen einfach denselben Fehler.
Bei mir besser:
Um dieses Problem zu lösen, brauchen sowie Kinder und Jugendliche, als auch Erwachsene einen Sprachcoach.
Dann haben sie eine Möglichkeit, zu sprechen und gehört zu werden, dabei werden auch ihre Fehler korrigiert.
Der Einzelunterricht ist besser. Sie bekommen die ganze Aufmerksamkeit während des Unterrichts.
Meistens werden in der Schule nur ein oder zwei von vier Aspekten geübt. Meistens lesen wir Texte, übersetzen sie, prüfen Hausaufgaben Satz für Satz und lernen natürlich fast die ganze Zeit Grammatik, die in der Muttersprache erklärt wird. Das hat zur Folge, dass wir fast den ganzen Unterricht Erklärungen in der Muttersprache bekommen. Wenn man einen Text übersetzen oder Grammatikübungen machen kann, heißt das noch lange nicht, dass man Englisch verwenden, andere verstehen und seine eigenen Ideen in der schriftlichen oder mündlichen Kommunikation ausdrücken kann.
In unserem Unterricht werden alle Aspekte trainiert - Hören, Lesen, Schreiben und natürlich Sprechen. Denn es gibt Zeit für Sie, damit Sie sprechen und gehört werden können.Dabei wird auch über Lexik und Grammatik nicht vergessen.
Oft werden die Hausaufgaben während des Unterrichts kontrolliert, indem die Lernenden einfach das zu Hause Gemachte vorlesen, selbst wenn alles richtig und verständlich war. Dabei wird die wertvolle Zeit verschwendet. Oder man gibt überhaupt keine Hausaufgaben auf, auch wenn sich der/die Lernende das wünscht. Sehr oft werden dieser Faktoren nicht berücksichtigt, wenn man nach einer Lehrkraft sucht und die Preise vergleicht.
In meinem Kurs prüfe ich die Hausaufgaben außerhalb der Unterrichtszeit. Gemeinsam besprechen wir nur konkrete Fehler und meine Empfehlungen. Ich möchte, dass die Unterrichtszeit am effektivsten genutzt wird. Deshalb bereite ich mich vor. Einige Texte zum Lesen und Schreiben gebe ich als Hausaufgabe auf, damit die Lernenden auch selbstständig arbeiten können und wir alles zusammen nur besprechen und analysieren.
Der Unterricht für Schüler/innen, Jugendliche und sogar Erwachsene findet meist in der Muttersprache und nur teilweise auf Englisch statt. Offensichtlich ist es einfacher, es gibt keine harte Arbeit für das Gehirn. Aber ist es auch effizient? Nein! Natürlich sind Menschen faul, deshalb versuchen sie immer, den einfachsten Weg zu finden: Lehrer/innen wollen nicht alles auf Englisch erklären, Schüler/innen wollen nicht ins Englische wechseln.
Tatsächlich lernen aber Kleinkinder ihre Muttersprache, ohne dass jemand ihnen etwas in einer anderen Sprache erklärt. Sie lernen sie, indem sie mit der Welt und anderen Menschen kommunizieren.
Verschwenden Sie nicht Ihre Zeit für einen Kurs, der nicht auf Englisch ist. Wir haben unseren Unterricht 100% auf Englisch. Dabei werden nur authentische Lernmaterialien benutzt.
Um den oben genannten Fehler zu vermeiden, wählen viele Menschen Muttersprachler. Sie möchten das Risiko minimieren, dass man doch am Ende den leichteren Weg geht und seine Sprache statt Englisch spricht. Aber da entsteht eine andere Gefahr, dass man nur eine lokale Englischvariante lernt. Wichtiger ist aber, Englisch als eine internationale Sprache zu beherrschen. In dieser Variante gibt es aber keine Muttersprachler.
Muttersprachler nehmen ihre Sprache anders wahr, auch wenn sie professionell ausgebildet sind. Sie verstehen nicht ganz, welche Schwierigkeiten das Erlernen ihrer Sprache von Grund auf bereiten kann und wie man sie überwindet. Seien Sie ehrlich: wissen Sie, wie Sie Ihre Sprache unterrichten würden?
Die Lösung dabei ist die bewusste Gestaltung des Unterrichts nur auf Englisch und eine erfahrene Lehrkraft
Ich habe selbst English als Fremdsprache gelernt. Deswegen weiß ich, worauf man dabei achten soll, wie man sich in der internationalen Kommunikation verständlich macht und wie man am besten eigene Kenntnisse anwendet. Außerdem habe ich Auslands- und Lehrerfahrungen gesammelt.
Wir sind alle einzigartig und verschieden. Aber warum lernen wir alle gleich?
Ein individueller Unterricht bei mir bedeutet, dass ich zu jedem/r Lernenden einen individuellen Ansatz habe. Wir lernen alle nicht gleich schnell. Einige Aspekte fallen uns leichter oder schwieriger. Wenn man in einer großen Gruppe lernt, muss man oft einfach warten, bis andere etwas verstehen, oder umgekehrt, die Gruppe geht weiter, ohne dass es allen klar wurde. Im Falle eines Privatunterrichts ist es nicht so, denn der Lernplan ist an verschiedene Bedürfnisse und Wünsche des/der Lernenden angepasst. So wird das Ziel viel schneller erreicht.
Zeit und Ort. Wir haben immer wenig Zeit, eine Sprachschule zu besuchen, oder sie ist zu weit von uns entfernt. Außerdem finden Gruppenkurse oft zu einer bestimmten Zeit statt, die nicht jedem passt.
Online-Privatunterricht ist die beste Lösung. Wir können die beste Zeit für unseren Unterricht finden. Sie müssen nirgendwohin gehen.
Sprachenlernen ist langweilig?
Es hängt von der Lehrmethode ab. Wichtig ist aber immer, gemeinsame Interessen zu finden.
Während des Unterrichts schauen wir uns viele Videos an, lernen und diskutieren Dinge, die nicht für die Lehrperson, sondern für die Lernenden interessant sind. Die Sprache ist hier kein Ziel. Es ist ein Hilfsmittel. Ein Hilfsmittel, um etwas Neues zu lernen, Meinungen auszutauschen und einfach Dinge aus dem Bereich Ihrer Interessen oder Ihres Berufs zu diskutieren.
Online-Kurse ermöglichen einen interaktiveren Unterricht, da es kein Problem gibt, den Computerbildschirm zu teilen, ein Video zu zeigen oder ein Spiel zu spielen.